جلد 25 - ویژه نامه آموزش پزشکی 1397  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] واکاوی مؤلّفه‌های ساختار سازمانی دانشگاه‌های علوم پزشکی در گذار به دانشگاه نسل سوم
ص. 1-15
محمدرضا رئیسون ، عباس عباس پور* ، حمید رحیمیان ، علی خورسندی طاسکو ، صمد برزویان شیروان
چکیده (2679 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1127 دریافت)  

XML [English Abstract] واکاوی راهبردهای تدریس و یادگیری در برنامه درسی آموزش پزشکی با رویکرد آموزش کارآفرینی
ص. 16-26
یحیی محمدی ، حسن ملکی* ، محبوبه خسروی ، محمدرضا میری ، عباس عباس پور
چکیده (2705 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (747 دریافت)  

XML [English Abstract] تأثیر یادگیری مبتنی بر تلفن همراه بر مدیریت زمان و مکان مطالعه، مدیریت منابع (تلاش و تدبیر) و بررسی نظردانشجویان بر این شیوه یادگیری
ص. 27-36
فاطمه نادری ، محسن آیتی ، محمد اکبری ، مجید زارع بیدکی*
چکیده (2725 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (574 دریافت)  

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مبتنی بر کلیپ بر میزان یادگیری و رضایتمندی در درس میکروب‌شناسی دانشجویان بهداشت
ص. 37-45
مجید زارع بیدکی ، مسعود یوسفی* ، حکیمه ملاکی مقدم ، علی رجب پور صنعتی ، علی نظری عالم
چکیده (3360 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (618 دریافت)  

XML [English Abstract] مقایسه تأثیر دو روش آموزش درمانگاهی SNAPPS و متداول برمهارت استدلال بالینی دانشجویان پزشکی
ص. 46-52
خیرالنساء رمضان‌زاده ، آزاده ابراهیم‌زاده*
چکیده (2230 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (577 دریافت)  

XML [English Abstract] ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی درس زبان عمومی بر اساس مدل تایلر از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، در سال 1395
ص. 53-60
یحیی محمدی ، نرگس حکمتی ، حسین نویدی نیا*
چکیده (2309 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (556 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (165 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی میزان علاقه دانشجویان به رشته تحصیلی خود و عوامل مؤثّر بر آن از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1396
ص. 61-67
طاهره صفری ، اطهره نذری پنجکی* ، مریم حقیقی ، فاطمه صیادی ، میثم زینلی بوجانی ، آرزو امین
چکیده (1962 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1003 دریافت)  

XML [English Abstract] عوامل موثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران
ص. 68-75
محبوبه خسروی*
چکیده (1646 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (712 دریافت)  

XML [English Abstract] بررسی ارتباط مهارت حل مسأله با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 1395
ص. 76-82
محمد رضا رئیسون ، یحیی محمدی ، حسن امیرآبادی‌زاده ، نرجس اکبری ، محمد سعیدزاده*
چکیده (2268 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (776 دریافت)  

XML [English Abstract] بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی نیشابور و عوامل مرتبط با آن در سال تحصیلی 96-95
ص. 83-92
عاطفه دهنوعلیان ، آرزو اروجی ، مهری علویانی ، سارا قدوسی مقدم*
چکیده (2691 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (497 دریافت)  

XML [English Abstract] تأثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش- نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
ص. 93-106
محسن آیتی* ، محمد اکبری بورنگ ، فرشته پایدار ، ثریا رودی علی آبادی
چکیده (2052 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (731 دریافت)  

XML [English Abstract] بررسی اختلاف وضعیت موجود و مطلوب رعایت اخلاق حرفه‌ای اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
ص. 107-114
هادی پورشافعی ، خیرالنسا رمضان زاده*
چکیده (1922 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (504 دریافت)  

XML [English Abstract] طراحی مدل علی خوش‌بینی علمی بر اساس مؤلّفه‌های سرمایه روان‌شناختی و میانجی‌گری جوّ روان‌شناختی در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
ص. 115-125
عباس عباس پور* ، هادی براتی ، حمید رحیمیان ، حسین عبداللهی ، حسن اسدزاده
چکیده (1737 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (601 دریافت)  

XML [English Abstract] مقایسه خودکارآمدی تحصیلی، درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و علوم پزشکی شهر بیرجند
ص. 126-134
سید حسین موسوی نژاد ، ایرج مهدیزاده* ، سروش صالح آبادی
چکیده (1902 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (517 دریافت)  

XML [English Abstract] سه‌ترمی‌شدن سال تحصیلی در رشته پرستاری؛ نقاط ضعف و قوت
ص. 135-144
مهدی طیبی آراسته* ، روح‌انگیز نوروزی‌نیا ، بهروز پورآقا
چکیده (1293 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (393 دریافت)  

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2019 All Rights Reserved | Journal of Birjand University of Medical Sciences

Designed & Developed by : Yektaweb