دوره 33، شماره 3 - ( پاییز- در حال انتشار 1405 )
جلد 33 شماره 3 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 6668
Ethics code: IR.BUMS.REC.1404.365
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Abdollahi M, Hassani A. Effectiveness of an educational program based on the Roy Adaptation Model on the quality of life in patients undergoing methadone maintenance treatment: A quasi-experimental study. J Transl Med Res. 2026; 33 (3)
URL: http://journal.bums.ac.ir/article-1-3631-fa.html
URL: http://journal.bums.ac.ir/article-1-3631-fa.html
ایار ایوب، رضائی رضا، عبدالهی مصطفی، حسنی ابوالفضل. اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر (Roy Adaptation Model) بر کیفیت زندگی بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون: یک مطالعه نیمه تجربی. تحقیقات پزشکی ترجمانی. 1405; 33 (3)
ایوب ایار1 
، رضا رضائی*2 ، مصطفی عبدالهی3 ، ابوالفضل حسنی4
، رضا رضائی*2 ، مصطفی عبدالهی3 ، ابوالفضل حسنی4
1- گروه آموزشی داخلی-جراحی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران
2- گروه آموزشی پرستاری روان‌پزشکی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران
3- دپارتمان سلامت در بلایا و فوریت‌ها، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
4- گروه روان‌شناسی بالینی، وزارت آموزش و پرورش، طبس، خراسان جنوبی، ایران
2- گروه آموزشی پرستاری روان‌پزشکی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران
3- دپارتمان سلامت در بلایا و فوریت‌ها، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
4- گروه روان‌شناسی بالینی، وزارت آموزش و پرورش، طبس، خراسان جنوبی، ایران
چکیده: (11 مشاهده)
زمینه و هدف: درمان نگهدارنده با متادون نقش مهمی در کاهش مصرف مواد، ایفا می‌کند. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی آموزشی مبتنی بر مدل سازگاری روی بر کیفیت زندگی در بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون طراحی و اجرا شد.
روش تحقیق: این پژوهش یک مطالعه نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و دو گروه (مداخله و کنترل) در سال ۱۴۰۴ در طبس انجام شد. تعداد ۸۰ بیمار واجد شرایط به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و پس از اخذ رضایت‌نامه آگاهانه، به روش غیرتصادفی و بر اساس توالی ورود به مطالعه، به‌طور مساوی در دو گروه مداخله (۴۰نفر) و کنترل (۴۰نفر) قرار گرفتند. گروه مداخله در ۸ جلسه آموزشی هفتگی مبتنی بر مدل سازگاری روی شرکت کرد و گروه کنترل مراقبت‌های معمول را دریافت کرد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه کیفیت زندگی بود که برای هر دو گروه تکمیل شد. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS نسخه 26 با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره MANCOVA و با کنترل نمرات پایه تحلیل شد.
یافته‌ها: نتایج آزمون کای‌اسکوئر نشان داد که از نظر متغیرهای سطح تحصیلات، وضعیت تأهل، وضعیت اشتغال، تعداد دفعات مصرف مواد و روش مصرف مواد مخدر، تفاوت آماری معناداری بین دو گروه مداخله و کنترل وجود نداشت (05/0<P) نتایج نشان داد که پس از کنترل نمرات پایه، میانگین نمره کلی کیفیت زندگی (001/0>P) و بُعد سلامت روانی (001/0>P) در گروه مداخله به‌طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود.
نتیجه‌گیری: آموزش مبتنی بر مدل روی با بهبود کیفیت زندگی کلی و به‌ویژه بُعد سلامت روانی بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون همراه است.
روش تحقیق: این پژوهش یک مطالعه نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و دو گروه (مداخله و کنترل) در سال ۱۴۰۴ در طبس انجام شد. تعداد ۸۰ بیمار واجد شرایط به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و پس از اخذ رضایت‌نامه آگاهانه، به روش غیرتصادفی و بر اساس توالی ورود به مطالعه، به‌طور مساوی در دو گروه مداخله (۴۰نفر) و کنترل (۴۰نفر) قرار گرفتند. گروه مداخله در ۸ جلسه آموزشی هفتگی مبتنی بر مدل سازگاری روی شرکت کرد و گروه کنترل مراقبت‌های معمول را دریافت کرد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه کیفیت زندگی بود که برای هر دو گروه تکمیل شد. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS نسخه 26 با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره MANCOVA و با کنترل نمرات پایه تحلیل شد.
یافته‌ها: نتایج آزمون کای‌اسکوئر نشان داد که از نظر متغیرهای سطح تحصیلات، وضعیت تأهل، وضعیت اشتغال، تعداد دفعات مصرف مواد و روش مصرف مواد مخدر، تفاوت آماری معناداری بین دو گروه مداخله و کنترل وجود نداشت (05/0<P) نتایج نشان داد که پس از کنترل نمرات پایه، میانگین نمره کلی کیفیت زندگی (001/0>P) و بُعد سلامت روانی (001/0>P) در گروه مداخله به‌طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود.
نتیجه‌گیری: آموزش مبتنی بر مدل روی با بهبود کیفیت زندگی کلی و به‌ویژه بُعد سلامت روانی بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون همراه است.
واژه‌های کلیدی: درمان نگهدارنده با متادون، پرستاری، کیفیت زندگی، کارآزمایی بالینی تصادفی، مدل سازگاری روی
نوع مطالعه: مقاله اصیل پژوهشی |
موضوع مقاله:
روانپرستاری
دریافت: 1405/4/29 | پذیرش: 1405/6/14 | انتشار الکترونیک: 1405/7/1
دریافت: 1405/4/29 | پذیرش: 1405/6/14 | انتشار الکترونیک: 1405/7/1
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
Attribution-NoneCommercial CC BY-NC