fa تأثیر آموزش بر مسئولیت‌پذیری و کنترل متابولیک افراد مبتلا به دیابت تیپ یک و والدین آموزش بهداشت Health Education مقاله اصیل پژوهشی Original Article زمینه و هدف: به‌منظور تغییر شیوه زندگی، کنترل بهتر بیماری و احساس مسئولیت بیشتر، افزایش آگاهی و درک بیماران دیابتی از اهمیت بیماری، عوارض و درمان آن لازم است. هدف از این مطالعه، تعیین تأثیر آموزش بر مسئولیت‌پذیری و کنترل متابولیک افراد دیابتی بود. روش تحقیق: در این مطالعه نیمه‌تجربی، 40 نفر از مبتلایان به بیماری دیابت، با روش نمونه‌گیری مبتنی بر هدف، انتخاب و به همراه خانواده خود برای آموزش دعوت شدند و پرسشنامه مسئولیت‌پذیری خانواده افراد دیابتی DFRQ (Diabetes Family Responsibility Questionnaire) را که شامل 17 سؤال بود، قبل و 3 ماه پس از آموزش تکمیل کردند. نمونه قند خون صبحگاهی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران نیز در دو نوبت قبل و بعد از مداخله، اندازه‌گیری شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS (ویرایش 5/16) و با استفاده از آزمون‌های آنالیز واریانس، تست تی مستقل و زوج و ضریب همبستگی پیرسون، در سطح معنی‌داری 05/0P< انجام شد. یافته‌ها: میانگین سنی بیماران، 05/6&plusmn;25/14سال بود که 5/62 درصد آنها زن بودند. میانگین قند خون صبحگاهی، هموگلوبین گلیکوزیله و نمره مسئولیت‌پذیری بیماران (001/0P=) و مراقبین (009/0P=)، قبل و بعد از مداخله، تفاوت معنی‌دار داشت. میانگین نمره مسئولیت‌پذیری بیماران بر حسب سن تفاوت معنی‌دار داشت (001/0P=) ولی برحسب جنس بیمار و تحصیلات والدین، تفاوت معنی‌دار نداشت. بین نمره مسئولیت‌پذیری بیماران و مراقبین با سن بیمار، رابطه منفی و معنی‌داری به‌دست آمد. نتیجه‌گیری: کاهش میانگین هموگلوبین گلیکوزیله بیماران پس از آموزش، نشان می‌دهد که پس از آموزش، بیماران، از سطح ضعیف کنترل متابولیک به سطح قابل قبول می‌رسند. Background and Aim: In order to change your lifestyle and improve disease control and responsibility, increased awareness and understanding of the importance of diabetes complications, and treatment is necessary. Target is influence of education on responsibility and metabolic control of Type One diabetic patients and parents. Materials and Methods: In this Quasi-experimental study with purposive sampling, 40 individuals of type1 diabetes and Families were invited and educated and was completed DFRQ: Diabetes Family Responsibility Questionnaire before and 3 months after training. Morning blood glucose and glycosylated hemoglobin were also two times before and after the intervention. Data Analysis with software SPSS version 16.5 with use of statistical ANOVA, test Independent T and couples and Pearson coefficient was done. Results: 40 persons from diabetic patients (62.5%) Female and (37.5%) males with mean age, 14.25 &plusmn;6.05 were researched. Mean Morning blood sugar, hemoglobin glycosylated and score patients and parents responsibility before and after Intervention was meaningful difference. Mean responsibility score according to patient age and job father was statistically significant but of sex patient and education was not significant. Between patients and parents responsibility score with the patient age a negative meaningful relationship was obtained. Conclusion: The mean reduction in glycated hemoglobin after training shows poor metabolic control of patients have an acceptable level. آموزش, مسئولیت‌پذیری, کنترل متابولیک, دیابت تیپ یک, والدین Education, responsibility, Metabolic Control, Diabetes type one, parents 374 382 http://journal.bums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-442-3&slc_lang=fa&sid=1 Thayebeh Khazaie طیبه خزاعی thayebehk@yahoo.com 8700319475328460030261 8700319475328460030261 Yes Department of Nursing, faculty of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran. گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Alireza Saadatjoo علیرضا سعادت جو S_SAADATJOO@YAHOO.com 8700319475328460030262 8700319475328460030262 No Department of Nursing, faculty of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran. گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Samaneh Noroozi سمانه نوروزی drnoroozi@bums.ac.ir 8700319475328460030263 8700319475328460030263 No Department of peadiatric, faculty of medicine, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran. گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Fatemeh Moghny فاطمه مغنی 8700319475328460030264 8700319475328460030264 No member of Student Research Committee, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Fahimeh Sadaqany فهیمه صدقانی 8700319475328460030265 8700319475328460030265 No member of Student Research Committee, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Fahimeh Alamdar فهیمه علمدار 8700319475328460030266 8700319475328460030266 No member of Student Research Committee, Birjand University of Medical Science, Birjand, Iran عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران.