fa شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با اضطراب، استرس و افسردگی در دانش‌آموزان متوسطه شهر بیرجند در سال 1393 پزشكي اجتماعي Social Medicine مقاله اصیل پژوهشی Original Article زمینه و هدف: اینترنت، از پیشرفته‌ترین تکنولوژی‌های نوین ارتباطی است. برخلاف کاربردهای مثبت اینترنت، وجود رفتارهای افراطی و عوارض زیان‌آور ناشی از آن به‌ویژه اعتیاد به اینترنت در نوجوانان، توجّه همگان را به خود جلب کرده است. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با اضطراب، استرس و افسردگی در دانش‌آموزان متوسطه شهر بیرجند انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه مقطعی، در سال 1393 بر روی 400 دانش‌آموز دختر و پسر مدارس متوسطه دوره دوم شهر بیرجند که به روش خوشه‌ای انتخاب شده بودند، انجام شد. در این مطالعه برای جمع‌آوری داده‌ها علاوه بر پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، از پرسشنامه استاندارد اعتیاد به اینترنت یانگ برای بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت و از پرسشنامه استاندارد DASS-21برای بررسی اضطراب، استرس و افسردگی در دانش‌آموزان استفاده شد. داده‌ها، پس از جمع‌آوری، توسط نرم‌افزار SPSS (ویرایش 18) در سطح معنی‌داری 05/0 &alpha;=تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌ها: از نظر شیوع اعتیاد به اینترنت، 8/73درصد دانش‌آموزان، کاربر معمولی بودند و 5/20 درصد آنها اعتیاد به اینترنت خفیف و 8/5‌درصد، اعتیاد به اینترنت شدید داشتند. یافته‌ها نشان داد که میانگین نمره اضطراب، استرس و افسردگی در دانش‌آموزان معتاد به اینترنت، به‌طور معنی‌داری از کاربران عادی بیشتر بود (001/0>P). نتیجه‌گیری: با توجه به شیوع قابل توجه اعتیاد به اینترنت در دانش‌آموزان و ارتباط معنی‌دار آن با اضطراب، استرس و افسردگی، برنامه‌ریزی برای اقدامات مداخله‌ای در راستای پیشگیری از آسیب به نوجوانان که به‌طور روزافزونی با اینترنت سروکار دارند، ضروری به نظر می‌رسد. Background and Aim: Internet is one of the most advanced new communication means. Despite the positive uses of it, occurrence of excessive behaviors and detrimental effects of internet addiction particularly in adolescents has attracted everyone&#39;s regard. Thus,the aim of the present study was to determine the prevalence of this problem among Birjand intermediate school students and its relationship with their anxiety, stress , and depression. Materials and Methods: This cross sectional study was conducted in 2014 on 400 male and female intermediate students of Birjand who were selected through cluster sampling. In addition to employing a demographic variables questionnaire, other data collection was carried out using Young&#39;s Internet addiction test and DASS-21 stress, anxiety , and depression scale questionnaire. Then,the final obtained data was analyzed using SPSS software (V:18) . and a= 0.05 was taken as the significant level. Results: It was found that 73.8% of the students were normal users, 20.5% had low addiction and 5.7% had a severe addiction to internet .The findings showed that the mean scores of stress, anxiety , and depression in students addicted to internet were significantly higher than normal users` (P<0.001). Conclusion: Results indicated a high prevalence of internet addiction in the students and had significant relationships with anxiety, stress , and depression.This is something that necessitates . interventions aiming at preventing various harms to them. اعتیاد به اینترنت؛ دانش‌آموزان؛ اضطراب؛ متوسطه؛ بیرجند Internet, .Addiction, Intermediate students, Birjand 67 75 http://journal.bums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-825-5&slc_lang=fa&sid=1 Amir Turi امیر طیوری amir.turi@bums.ac.ir 8700319475328460027714 8700319475328460027714 No Birjand University of Medical Sciences عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران؛ Mohammadreza Miri محمدرضا میری miri_moh2516@yahoo.com 8700319475328460027715 8700319475328460027715 Yes of health Education &healthpromotion, member of Social Determination of Health Research Center, Department of Public Health, Faculty of Public Health, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، عضو مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثرّ بر سلامت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. Davoud Beheshti داود بهشتی davood.beheshti@bums.ac.ir 8700319475328460027716 8700319475328460027716 No Birjand University of Medical Sciences عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران؛ Elahe Yari الهه یاری elahe.yari@bums.ac.ir 8700319475328460027717 8700319475328460027717 No Birjand University of Medical Sciences عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران؛ Horei Khodabakhshi حوریه خدابخشی khodabakhshim2013@gmail.com 8700319475328460027718 8700319475328460027718 No Birjand University of Medical Sciences عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران؛ Gholamreza Anani Sarab غلامرضا عنانی‌سراب 8700319475328460027719 8700319475328460027719 No department of laboratory sciences, faculty of paramedical sciences, Birjand university of medical sciences, Birjand, Iran ایمنوهماتولوژی، گروه علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران