<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Translational Medical Research</title>
<title_fa>تحقیقات پزشکی ترجمانی</title_fa>
<short_title>Journal of Translational Medical Research.</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.bums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>87</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal87</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>3115-9176</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>3092-6912</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/JBUMS</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1388</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2010</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش بر مبنای الگوی رفتار برنامه‌ریزی شده به منظور ارتقای انجام ماموگرافی در زنان شاغل</title_fa>
	<title>The Effects of “Theory of Planned Behavior” based education on the promotion of mammography performance in employed women</title>
	<subject_fa>آموزش بهداشت</subject_fa>
	<subject> Health Education</subject>
	<content_type_fa>مقاله اصیل پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; زمینه و هدف: &lt;/strong&gt;سرطان پستان یکی از شایع&amp;rlm;ترین بدخیمی&amp;rlm;های زنان و از علل اصلی مرگ و میر ناشی از سرطان در زنان در سراسر دنیا به حساب می&amp;rlm;آید. ماموگرافی به عنوان دقیق&amp;rlm;ترین ابزار تشخیص زودرس، می&amp;rlm;تواند میزان مرگ و میر این بیماری را کاهش دهد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش بر پایه الگوی رفتار برنامه&amp;rlm;ریزی شده برای ارتقای رفتار ماموگرافی در زنان شاغل 35 سال به بالا انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; روش تحقیق: &lt;/strong&gt;در این مطالعه نیمه تجربی، تأثیر یک برنامه آموزشی با هدف اصلاح عوامل نگرشی مرتبط با تشخیص زودرس سرطان پستان در زنان شاغل (220 نفر) در کارخانه&amp;rlm;های دارویی شهر تهران ارزیابی گردید. داده&#8204;ها با استفاده از پرسشنامه جمع&amp;rlm;آوری و با نرم&amp;rlm;افزار آماری SPSS (ویرایش 5/11) و آزمون&amp;rlm;های آماری ناپارامتری (کای&amp;rlm;دو، مک&amp;rlm;نمار، ویلکاکسون و من&amp;rlm;ویتنی) در سطح معنی&amp;rlm;داری 05/0&gt;P مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; یافته&#8204;ها: &lt;/strong&gt;پس از مداخله آموزشی میانگین امتیازات آگاهی، نگرش، هنجارهای انتزاعی، درک کنترل رفتار، قصد و عملکرد نسبت به ماموگرافی در گروه مورد به صورت معنی&amp;rlm;داری افزایش پیدا کرد ؛ این تغییرات در گروه شاهد معنی&amp;rlm;دار نبود .&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; نتیجه&#8204;گیری: &lt;/strong&gt;بر اساس این مطالعه، الگوی رفتار برنامه&amp;rlm;ریزی شده تأثیر قابل قبولی بر ارتقای رفتار ماموگرافی دارد. پیشنهاد می&amp;rlm;شود جهت ارتقای انجام ماموگرافی از این الگو استفاده شود .&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Background and Aim: &lt;/strong&gt;Breast cancer remains the most common malignancy and major cause of death in women worldwide. Mammography is considered the most exact means to detect breast cancer in the earlier stage, which can reduce mortality of the disease. The current study aimed at evaluating the effects of an education program using the Theory of Planned Behavior on promoting mammography performance among employed women aged 35 years and over.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Materials and Methods: &lt;/strong&gt;This survey was a quasi-experimental study which evaluated the effectiveness of an education program to promote attitudinal factors associated with early detection of breast cancer in 220 women aged 35 years and over, who were working in Tehran pharmaceutical factories. Means of data collection was a questionnaire. The obtained data was analyzed by mean of SPSS statistical software (version 11.5) using non-parametrical tests (Chi-Square, Mann-Whitney, McNemar&amp;rsquo;s, Wilcoxon) and P&lt;0.05 was taken as the significant level.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Results: &lt;/strong&gt;It was found that the mean score of knowledge, attitude, perceived behavioral control, intention and behavior in women regarding mammography in the case group significantly increased and the observed difference in the control group was not significant.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; Conclusion: &lt;/strong&gt;Application of the Theory of Planned Behavior has an acceptable influence on promoting mammography behavior. It is, therefore, recommended that education programs apply the theory to promote mammography behavior (in women).&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>سرطان پستان, ماموگرافی, الگوی رفتار برنامه‌ریزی شده, آموزش زنان شاغل</keyword_fa>
	<keyword>breast cancer, mammography, Theory of Planned Behavior, employed women's education</keyword>
	<start_page>50</start_page>
	<end_page>58</end_page>
	<web_url>http://journal.bums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-342&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>E</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hatefnia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عفت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاتف‌نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>8700319475328460029123</code>
	<orcid>8700319475328460029123</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>SH</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Niknami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شمس‌الدین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نیکنامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>niknamis@modares.ac.ir</email>
	<code>8700319475328460029124</code>
	<orcid>8700319475328460029124</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Health Education, School of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmudi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>8700319475328460029125</code>
	<orcid>8700319475328460029125</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Lamyian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مینور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>لمیعیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>8700319475328460029126</code>
	<orcid>8700319475328460029126</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
