fa ارتباط آموزش‌ فرهنگ ایمنی بیمار با ارتقای فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی پرستاران روانشناسي باليني Clinical Psychology مقاله اصیل پژوهشی Original Article <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">ﺩﺭ ﺭﺍﺳﺘﺎﻱ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺑﻴﻤﺎﺭ، ﮐﺸﻮﺭﻫﺎ ﺑﺮ ﺁﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺗﺎ ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺳﻴﺴﺘﻢﻫﺎ ﺭﺍ ﭘﺎﻳﺶ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺴﻴﺮ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺑﻴﻤﺎﺭ ﻧﻴﺰ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﻭ ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻥ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻳﺎﺑﺪ. پژوهش حاضر با</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> هدف بررسی </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">تأثیر آموزش فرهنگ ایمنی بیمار بر ارتقای فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی پرستاران در بیمارستان ولیعصر (ع) </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">شهر بیرجند بود.</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش تحقیق:</span></span></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">پژوهش حاضر به‌صورت نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شده است. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">جامعه آماری این پژوهش، کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">ولیعصر (ع) </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">شهر بیرجند در سال 1397 (100 نفر) </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بودند. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">از این جامعه آماری، بر اساس جدول مورگان و به‌روش نمونه‌گیری طبقه‌ای، تعداد 80 پرستار انتخاب و به‌طور تصادفی </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">و مساوی </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">جلسات آموزش گروهی فرهنگ ایمنی بیمار، در طی 4 جلسه 2ساعته برای افراد گروه آزمایش انجام شد و گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکردند. در پیش‌آزمون و پس‌آزمون، هر دو گروه به ابزارهای پژوهش </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">(پرسشنامه فرهنگ ایمنی بیمار و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر) پاسخ دادند. داده‌های جمع‌آوری‌شده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس در نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> (ویرایش 22) تجزیه و تحلیل شدند. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> نتایج نشان داد، در متغیر فرهنگ ایمنی با توجّه به اثر متغیر</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">آموزش‌ فرهنگ ایمنی بیمار</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">معنی‌دار بود (</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">0/01</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">)؛ در متغیّر خودکارآمدی با توجّه به اثر متغیر، آموزش‌ فرهنگ ایمنی بیمار</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">معنی‌دار بود (0/001=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">).</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">آموزش‌های مربوط به فرهنگ ایمنی بیمار به پرستاران، بر ارتقای فرهنگ ایمنی و خودکارآمدی آنان مؤثّر است؛ بنابراین پیشنهاد می‌گردد برنامه‌ریزان، مسؤولین و دست‌اندرکاران از این روش آموزشی در خصوص ارتقای فرهنگ ایمنی بهره ببرند.</span></span> </span> <div><div></div></div> <p style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify"><strong>Background and Aim:</strong> In order to improve the patient&#39;s safety, countries are required to monitor the safety of systems, and in this path, patient safety culture should be explored and developed among staff. The purpose of this study was to evaluate the effect of teaching on patient safety culture on the promotion of safety culture and self-efficacy of nurses in Vali-e-Asr Hospital of Birjand.<br> <strong>Materials and Methods: </strong>The present study was carried out in a quasi-experimental design with pretest-posttest with the control group. The statistical population of this study was all nurses working in Vali-e-Asr Hospital in Birjand in 2018 (100 people). From this statistical society, based on the Morgan table and by stratified sampling, a total of 80 nurses were selected and randomly and evenly divided into two experimental and control groups. The group training sessions of the patient safety culture were conducted for 4 sessions of 2 hours for the experimental group and the control group did not receive any intervention. In the pretest and posttest, both groups responded to the research tools (Patient Safety Culture and General Sherer Self-efficacy Questionnaire). Data were analyzed using SPSS software (version 22) by using covariance analysis.<br> <strong>Results: </strong>The results showed that in the variable of safety culture due to the variable effect, The education of the patient safety culture was significant (P<0.01); in the self-efficacy variable with respect to the effect of the variable, The education of the patient safety culture was significant (P=0.001).<br> <strong>Conclusion: </strong>Training on patient safety culture to nurses, affects the promotion of their safety culture and self-efficacy; Therefore, it is suggested that planners, administrators, use this methodology to promote the safety culture.<span lang="AR-SA" style='font-size: 12.0pt;line-height:107%;font-family:"B Lotus";mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"' dir="RTL"></span></p> ایمنی بیمار؛ فرهنگ ایمنی بیمار؛ خودکارآمدی؛ پرستار Patient Safety, Patient Safety Culture, Self-Efficacy, Nurse 226 236 http://journal.bums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2193-3&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Tahan محمد طحان t.mohammad2@gmail.com 8700319475328460037621 8700319475328460037621 Yes Young Researchers and Elite Club, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran. باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران. Fateme Khakshoor فاطمه خاکشور f.khakshoor@gmail.com 8700319475328460037622 8700319475328460037622 No Department of Psychology, Ferdows Branch, Islamic Azad University, Ferdows, Iran. دکتری روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی، واحد فردوس، دانشگاه آزاد اسلامی، فردوس، ایران. Elahe Ahangari الهه آهنگری ahangarielahe@gmail.com 8700319475328460037623 8700319475328460037623 No Department of Psychology and Educational Sciences, Payame Noor University Kashmar, Kashmar, Iran. گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور کاشمر، کاشمر، ایران.